这两天一则寻人启示牵动着宝应无数人的心：
寻人启示
姓名：惠正楠
身高：体重
特征：有点胖
学校：宝应城区某初中初一学生
由于考试没考好，家长说了去几句在百富华东大门附近离家出走，已经有好几个小时了。家人现在比较着急。希望看到的朋友与我们联系。非常感谢！
当小编看到这消息时也是心急如焚，
连忙打电话给他父亲核实情况
结果电话那头没有等来好消息，
而是一个父亲泣不成声，
绝望无比的声音：孩子没了....
这是一个另人心痛的消息
昨天中午十二点左右，在扬州宝应县宝曹河里，发现一具男尸。
当时一位老奶奶正在河边给菜浇水，突然发现一具男尸浮在水面，便立即叫来邻居。
据目击者介绍，男尸大约十三四岁，目测身高一米五几，在河中被发现时头朝下，上身没穿衣服。
目前，案件的具体详情警方正在调查中。
我们也不必一味的责备孩子，不懂事，其实我们的教育更该反思一下
因为关系上的居高临下，因为各种优势心理，在与孩子的交流中，父母容易先入为主，轻易论断、否定孩子的观点、认识，甚至，有些父母还没有听完孩子的话，或者在孩子有机会解释之前，就已经得出了结论、否定孩子的观点。
久而久之，亲子交流就成了一言堂，孩子要么反驳、争辩，亲子之间的是非、对错之争变成了情绪混战，要么，孩子就变成了闷嘴葫芦。
有的父母愿意当“事后诸葛亮”，每每在孩子出错、倒霉、沮丧的时候，嘲讽、责骂、教训，或者，名言是“我早就给你说过了！”
有的父母喜欢在孩子说话的时候，打断孩子；或者听孩子说话时三心二意；或者孩子一个话题还没有讲完，就扯到另一个话题；或者问些与当前孩子兴致勃勃讲的话题无关的问题，发表风马牛不相及的评论。
我们当然关心孩子的成功、得意，我们更关心孩子的失败、失意，而了解后者，比了解前者更困难。
实际上，有些孩子在与父母交往中，学会了不报告坏消息，而是掩饰、封锁，或者轻描淡写，甚至谎报——道理很简单，符合人避害的本性。
他们往往都有受到责骂、批评、嘲讽的历史经验：
或者，你听到孩子的坏消息，垂头丧气、情绪低迷；
或者，你的评论不着调，交流的结果无济于事，心绪反而更糟更乱；
或者，你常常窥视、监督、审查孩子的言行，要求孩子纠正，与自己保持一致；
或者，你习惯于否决孩子的思路和解决办法，给出你觉得更好的办法，甚至定要孩子采取你的解决办法；
或者，你不善于保守孩子的秘密，愿意在亲友中间进行传播；或者，你把孩子的失败、错误作为异日批评、说教、打击孩子的由头……
改善交流，需要避免这些都是交流中的“害”，同时，还可以提供交流的“利”。
不妨这样试试
从亲子关系认知角度讲，父母需要在观念上“降到”与孩子平等、平视的位置，从根本上去除身份认识上的居高临下，和话语权、智力、认识及判断力上的自以为是和优势心理——没有平等，就没有亲子之间坦率、愉快的交流。
1
不要一天到晚打听孩子的学习成绩。
多关心孩子在学校的人际关系，与孩子谈谈校园的趣事，这样便于和孩子谈到一块儿，使谈话氛围更轻松愉快。在这期间，顺带着问一问孩子的学习情况，这样孩子就不容易反感了。
2
多问开放性问题。
针对家长对孩子什么情况都问导致孩子产生反感的情况，家长可以有选择地问，多用开放性的问题问孩子，让孩子根据自己的意愿有选择性地讲。
比如，你的开场白可以是：“今天累么？”
孩子可能说：“不累。”这时你可以说：“不累就好啊，肯定是学校里有什么开心的事儿吧？”如果在学校发生了什么开心的事情，孩子便会乐意分享。
孩子也可能说：“累啊。"这时你可以顺着他的话展开：“嗯，爸爸妈妈小时候也会觉得上学累。那时候啊......你呢？你是因为这个觉得累么”与孩子产生共情，孩子便会表达他的内心。
3
转变视角，放弃居高临下的态度。
针对家长曾批评、惩罚过孩子的情况，家长可以转变视角，多表扬孩子，不论孩子在家里或在学校有任何好的行为，都夸奖一番，以便于孩子更多得做出好的表现。
比如，爸爸可以跟女儿说：“今天我在路上碰到了你班主任，他说你最近上课特别认真，作业也完成得特别好，爸爸真为你高兴。"这样孩子就会受到鼓舞，以后会做得更好。
写在
希望我们父母不要一味追求更富裕的物质生活，高大的别墅、满满的钱夾子，这些都不如一个健康健全的孩子！
如果父母少给一点压力
多一些沟通交流
也许这位13岁的少年
今天依然在阳光下呼吸
和其他孩子一样健康成长
青春不止有美好，青春也有阴霾，青春也有灰暗
不要让孩子被动的生活，被动的学习，
让他们多些阳光，多一些选择，自由而茁壮的成长！
13岁，最美好也是最迷茫的年纪
青春需要人来导引
翻翻过往的新闻
在花季选择
简直数不胜数
悲伤逆流成河
关爱青少年的心理健康，此事刻不容缓。
希望这样的悲剧以后不会再发生
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