01:00悉心教授扬子晚报网6月1日讯（通讯员刘延龙房伟记者陈咏）宝应县望直港镇中心小学吕成霞老师在她的音乐课堂上开设陶笛课，给留守儿童带来快乐。六一儿童节前，吕成霞带领37名留守儿童参加宝应县中小学生才艺大赛暨艺术展演活动。一曲陶笛合奏《丰收歌》赢得观众热烈掌声。吕成霞说：“留守孩子学陶笛，从不认识音符到吹出好听笛声，这就是我的获得感和成就感。”据介绍，年秋季，吕成霞在音乐课上尝试用陶笛吹奏了《茉莉花》《让我们荡起双桨》等学生熟悉的歌曲。现场效果很好，孩子们听得特别认真，除了陶笛的声音，教室里没有其他声响。演奏完毕，同学们都说陶笛太好听了，想学。吕成霞决定，在音乐课上正式开始陶笛教学。“陶笛小巧精致，携带方便，悦耳动听，适合大众吹奏。孩子接受能力强，学陶笛更容易入门。”对于陶笛教学，吕成霞充满信心。没有陶笛教材，也没有现成的教学模式，吕成霞根据实际，自编陶笛本土教材。一个月下来，不少学生会吹上一两首陶笛曲子。为丰富校园文化生活，提高留守儿童艺术素养，吕成霞在学校成立“陶韵荷乡”社，把喜爱学陶笛的留守儿童组织在一起，每周组织学陶笛，让他们在美妙的笛声中快乐学习，找到自信。沉浸式学习年5月，吕成霞带领7名留守儿童前往南京参加全国“陶笛之星”南京赛区比赛。结果，这7名留守儿童都获得了全国大赛银奖。家长看到小孩取得这么好的成绩，分外高兴，留守儿童更是乐不可支。今年上六年级的高孜远自去年学习陶笛后，两周就会吹奏《小星星》《小毛驴》等曲子，随后，《荷塘月色》《丰收歌》等曲子吹得轻松自如。“我感谢陶笛，它给了我奋斗的目标。”在一篇作文中，高孜远写到了陶笛，写了自己学陶笛的收获。高孜远的母亲发现孩子性格越来越开朗，从外地打来电话，由衷感谢吕成霞的付出。记者了解到，望直港镇中心小学的陶笛教育受到宝应城乡中小学校
视频从不识音符到吹出好声音,陶笛妈
发布时间:2025/3/6 12:21:08
