为贯彻落实国、省、市有关课堂教学改革文件要求，进一步深化中小学课堂教学改革，持续提升学生综合素养，12月23日宝应县中小学“优学课堂”推进会在实验小学召开。县教育局副局长蒋利武、县教研室主任韩步军、副主任杨益红、荀步章，全县中小学校长和分管教学副校长以及教研室全体教研员参加会议。会议由县教研室副主任杨益红主持。
首先，由县局教研室主任韩步军对《宝应县深化中小学课堂教学改革指导意见》一文进行解读。韩主任从宝应县“优学课堂”品牌建设十项改革任务和组织保障等方面作了详细的介绍，给各校课堂改革指明了方向。
随后，学校代表进行汇报交流。实验小学校长李步良作《以朴素的“学力”追求构建高质量课堂新样态》的交流发言，他从理解与思考、实践与推进、规划与展望三方面对实验小学推进“优学课堂”的情况进行介绍。安宜初级中学校长叶金来在《立足校本教研，打造优学课堂》的发言中介绍，安宜初中幸福优学课堂以学生为中心，立足校本教研，优化评价模式，强化责任意识。
接着，由江苏省特级教师、江苏省首批“苏教名家”培养对象、县教研室副主任荀步章作《“优学课堂”的价值逻辑、基本特征与实践进路》专题讲座，荀主任从“优学课堂”价值逻辑、“优学课堂”的基本特征和“优学课堂”的实践进程三方面，深入解读了教育部的三份文件：《义务教育课程实施方案》《义务教育质量评价指南》《基础教育课程教学改革深化行动方案》。以南通大市“立学课堂”的内涵与操作方法为例，深入浅出地介绍了周边县区的办学情况。荀主任还就“优学课堂”实践进路的六个方面（“学科智能”转向“立德树人”、由“记忆课堂”转向“探究课堂”、由“独白课堂”转向“对话课堂”、由“学会课堂”转向“会学课堂”、由“单一模式”转向“多元模式”、由“教学模式”转向“思想原则”）明确了学校教学方式改革的方向和重点任务。
最后，县教育局副局长蒋利武作总结发言。他强调，全县推进“优学课堂”，要认清现实，提高认识；围绕校本，细化任务；更新观念，加大宣传，提优课堂，提高课质。全县各校要以此次推进会为契机，继续探索教学改革之路，思考学校教育高质量发展的新路径，为推动全县教育高质量发展作出贡献。
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