霜降时节，气温趋凉，丹桂的香气也渐渐弥散。但嗅觉敏感的教育科研人似乎嗅到了科研特别的芬芳，即使深秋的冷空气，也阻挡不了教育人对教育科研的热情。10月29日——30日，来自扬州市各县、区的领导专家纷纷汇聚于宝应县实小睿思厅，共同分享一场关于科研的精神大餐。
29日下午，江苏省教科所副所长倪娟、扬州市副局长昌明、扬州市教科所所长夏心军、宝应教育局局长刘俊和副局长朱兵，一起出席了此次教育科研工作推进会议的开幕式，扬州市教科院卢廷顺院长主持会议。刘俊局长致欢迎词，刘局长向大家介绍了宝应教育所取得的优异成绩，并预祝活动圆满成功！昌明局长围绕教育科研提了几点具体要求，给在场的领导和老师指明了科研的方向。
应市局邀请，倪娟所长特地现身说法，结合自己申报国家教科研成果奖的经历，亲自给老师们展示了基础研究、应用研究和开发研究的示范，重点围绕申报材料的撰写，分别从语言体系、实践操作等层面进行了详细辅导。紧接着，宝应县实验小学陈士才校长作《依托团队行走，打造名师成长的摇篮》专题汇报，宝应实小先后成长出十余位省市特级教师，陈校长从制度、平台等方面向与会的专家代表介绍了这种名师成长背后的内在机制，引发与会领导的高度赞誉！
30日上午，宝应县实验小学进行了校本科研的专题介绍。 环节是宝应县实验小学李步良校长主持的省规划课题《小学数学“主问题”设计与实践的研究》，主持人从为什么？是什么？已经做了什么？收获了什么？遇见了什么等方面作了详细汇报，课题评审专家给予高度评价，也给出了自己的建议。第 节，是宝应县实验小学陈士才校长领衔的“学导课堂”项目组的汇报，项目组核心成员们以论坛的形式，介绍了项目参与的初心，当下的突破以及未来的期望，收到良好的效果。
30日下午，精彩继续，以交流、汇报、现场碰撞等方式呈现教育科研的多样质态。宝应县教研室荀步章、扬州育才实验杨宏权、江都实小黄红成分别进行了自己的教科研经验分享，他们或从个体成长的角度或从团队行走的视角分享了各自项目的成长历程。接着，是扬州市示范校校长沙龙，良好的氛围、睿智的思考、幽默的表达，让与会老师大饱耳福、受益匪浅！
秋天来了，天气会凉，但对于扬州教育人来说，科研的热情被充分点燃，相信科研的加入，必将促进扬州教育的高品质发展！
（文：王强国图：周辰）
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇