最甜家乡水，最美是乡音。
水甜乡音美——
胜似玉液琼浆，好比 仙乐！
缘起晨间活动时，小朋友们三三两两的围在一起兴致高昂的谈论着什么，嘘！让我们悄悄的听一听吧......
从谈话中，我们了解到孩子们对于家乡“宝应”的话题很感兴趣，近年来宝应的发展突飞猛进，湿地公园的森林氧吧、纵棹园的翠竹隐阁、荷园的清荷飘香、吾悦广场的游戏乐园......这些都成了孩子们闲暇时光的好去处。
家乡的美景~我喜欢家乡的理由是......?陈凯彦：我喜欢家乡，因为放假的时候我就可以吃到许多好吃的。
杨雨萱:我喜欢吃我们宝应的大闸蟹，妈妈说螃蟹的营养价值很高。
徐家蕾：我和爸爸妈妈每个星期都会去吾悦广场抓娃娃，四楼还有很多美食呢。
徐子皓：宝应还有很多公园呢！妈妈夏天会带我去北河公园抓小鱼，看荷花。
陈锡萱：宝应还有电影院呢！我最喜欢和好朋友一边看冰雪奇缘一边分享零食......
孩子们对家乡的美食有着说不完的话题。我想：在我们周围到处都能见到各种各样的美食。餐桌上，他们总能品尝到家乡的美食，却从未引起孩子的注意，甚至对于家乡的美食特产更是不了解。孩子们的游戏化课程应该源于幼儿兴趣，回归幼儿生活并提升幼儿经验。因此，我确定了班本课程内容《舌尖美食家乡的味道》。
实施前的审议
■■■■■我们召开年级审议，通过集体的交流、商讨达成共识：预设了符合幼儿年龄特点、贴近幼儿生活的课程。
了解宝应的美食
了解什么特色美食？去哪里调查？都成了孩子们要去思考的问题。于是我们又一次进行讨论孩子们提出的问题。
宝应都有什么好吃的美食？
这些美食都是什么做成的？
孩子们与爸爸妈妈一起参与讨论调查喜欢吃的宝应的特色美食。回到幼儿园后，相互介绍自己想吃的美食。根据孩子们的调查内容，老师制作宝应特色美食展板，向孩子们讲解宝应特色美食文化。为了进一步激发孩子们对宝应特色美食的兴趣，我们的美食大收集开始啦......
美食大收集
孩子们和爸爸妈妈们 进老街、特产超市、菜市场等地方收集美食。
好看的美食千篇一律，好吃的美味独在宝应！
找找有你们喜欢的美食吗？诱惑吧~
玩转美食
“原来莲藕的里面有很多小洞洞呀！”
“对啊对啊，你看，我从洞洞里看到你啦~哈哈~”
“我们把洞洞留在纸上吧。”
于是，美术活动《莲藕印画》开始啦......
阅读区的一角阅读区里到处可见孩子们查阅家乡特色美食的身影，听，他们在说什么：
“你看，螃蟹的两只大钳子好厉害呀！下次我要和它比赛看谁的力气！””
“为什么荷花只有在夏天才开呢？我好想每天都能看到漂亮的荷花。”
特产超市，我来逛！
大家过来瞧一瞧看一看！这些都是宝应的特产美食，带点回去尝一尝吧~原来螃蟹是有公母的啊！快看，螃蟹比赛跑步啦，你们猜，谁是 名？
“藕”然遇见你
宝应的特色美食五花八门，想吃的实在太多啦！于是我们进行了民主投票选出孩子们最想吃的美食——莲藕。
莲藕都可以做成什么好吃的呀？我妈妈上次做的糯米藕，就是莲藕做的。还有还有，超市里面的莲藕汁和藕粉也是莲藕做的。哇~莲藕可以做这么多好吃的呀......制作ing猜一猜我们要做什么？姐妹合作干活不累~我们都是能干的小小厨我和妈妈一起炸藕饼
滋滋滋~我的口水都快要流下来啦......藕饼完成啦！这么诱惑~确定不来一个嘛？小伙伴们，别停下来，请随我敞开肚皮一起品尝全藕宴吧.....
小小的糯米藏在了
莲藕的小洞洞里了
香香糯糯的糯米藕
可是我的 哦~
咕嘟咕嘟~
圆滚滚的藕粉圆出锅啦！
咬上一口
里面还有小惊喜呢......
藕片之间塞满了诱人的肉馅
金灿灿的藕夹，喷喷香！
品尝ing甜甜的藕粉圆，你们想吃吗？■■■■■好吃的美食，要和 的朋友一起分享。香糯甜咬一
口太满足
余韵在整个班本活动过程中，我们给予孩子们足够的探索时间与空间，提供必要的支持策略。这次的班本课程活动深受孩子们的喜爱，充分体现“生活即学习”的理念，并让幼儿带着社会活动的经验回到幼儿园开展实践、操作活动，拓展生活化资源。
图文：中班年级组
排版：中班年级组
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