今天要跟大家分享的是：植物角。
对于这个区角，不同老师有不同看法，身边许多老师就是为了设而设，每次要开始布置了往往就是号召小朋友们从家里带些各种植物过来，然后还不能是好好的花盆， 是各种废物利用的材料，这样可以套个环保的名义……
参观过一些幼儿园，特别看了下他们的植物角设置，普遍的做法就是放一些豆子等发芽，然后做成植物成长记录本，让孩子个别或分组去画一下植物每天的成长轨迹。
给这所幼儿园提个小小的建议：以后豆子别放在栅栏里圈着，它是需要被观察而非观赏的；豆子再放高一点，放在一个孩子平视的角度、孩子随时能看到的地方可能更好，更利于观察发现：）
植物角更用心一些的，还会基于主题活动探讨到植物、阳光与水的关系等。
但总觉得缺了点什么……
是什么呢？
于是，我查阅了《3-6岁儿童学习与发展指南》（需要下载指南完整版本的亲，可北京去哪个医院看白癜风比较好程序c#开发
