许爱明/文
笔者从事书法的研习与教学至今亦有二三十年，感觉学书最重要的无外乎是这三点：一是慎重选择入门字帖；二是入手专攻一家一帖；三是先学正书，再学行草。如果学书者能自始至终遵循这三点，假以时日，学书终会有所成的。
（当代·蒋定之诗一首）
慎重选择入门字帖
不管学习硬笔书法还是毛笔书法，唯一而有效的途径就是临摹字帖。最好是临摹经过历史考验的古代优秀碑帖。学毛笔书法，要选毛笔书法字帖；学硬笔书法，既可选优秀的硬笔书法字帖，更可选优秀古代书法帖。现在，书店里各种层次的字帖很多，良莠不齐，令人眼花。取法乎上，我们一定要选最好的字帖进行学习。比如，唐楷可选《九成宫醴泉铭》《多宝塔碑》《玄秘塔碑》;魏碑可选《张猛龙碑》《张黑女墓志》《郑文公上、下碑》;隶书可选《张迁碑》《石门颂》《礼器碑》《曹全碑》《史晨碑》;篆书可选《石鼓文》《峄山刻石》;行书可选王羲之《圣教序》《兰亭序》、米芾的《蜀素帖》《苕溪诗帖》、赵孟的《前后赤壁赋》等等。
（东晋·陶渊明诗一首）
这些字帖风格鲜明、字体成熟、笔迹清晰，比较适合初学。刚开始学习书法切忌学习个性太强的书法家的作品，选择唐朝以后的范本作为入门字帖尤其要慎重。习书者研习时根据自己的兴趣和指导老师的建议作出适当选择，根据具体的学习情况灵活使用。
（清·杨景涟诗一首）
入手专攻一家一帖
学习书法的过程大致可分为：从一家入手、集百家之长、自成一家三个阶段。由于大家每天学习书法的时间有限，初学时必须从一家一帖入手，要专心致志地临像字帖上的字，找到自己的“靠山”,不能三心二意、朝秦暮楚，要让行家一眼就能看出你学的是哪一家，然后再博采众长，融会贯通，最后方可自然而然地形成自己的风格，不可急于求成。
（宋·苏轼词一首）
学好书法绝非易事，应制定长远的学习计划，步步为营。平时要多花时间临摹，对古代的优秀法书要心存敬畏，不能一味求新求奇，多吸收字帖中的营养，少花时间去自以为是地“创作”,以免机械地重复并固化自己的书写习气。要把有限的时间用在“刀刃”上，明末草书“神手”王铎还“日写一万言，自定字课，一日临帖，一日应请索，以此相间，终身不易”。
（唐·韩愈诗一首）
临和摹是两种不同的方法。书法包括笔法、字法、章法、墨法诸要素，通过“摹”较好地掌握字法，通过“临”体会笔法的变化。临写要循序渐进，先求“形似”,再追神韵。
要想临得像，还需注意临写的步骤：一看。认真研究所临范字的每个笔画的形态：长短、粗细、弯曲弧度、倾斜角度以及整个字的轮廓和主次笔画，做到心中有数、胸有成竹；二写。默写，不看字帖，通过回忆根据印象写出来，字的大小可与范字相仿，这样不容易产生较大变形；三对。将自己写的字与所临范字进行对照、比较，找出用笔和结字的差距、存在的毛病；四改。再次书写时改掉存在的毛病，逐渐贴近字帖。每个字一次临写3-5遍，不宜太多，关键要认真，要多动脑筋想方设法揣摩出书法家当时是如何用笔写成字帖上的样子，然后用揣摩出的法子不断尝试，把字临像。功夫不负有心人，我们在优秀的传统碑帖中挖掘得越深，我们今后创作的后劲就越大。
先学正书再学行草
学书法先写正书，正书包括篆、隶、楷三种书体。学篆书可以较好地掌握“中锋”用笔的方法，所谓“中锋”用笔，即行笔的过程中毛笔的笔尖始终处于笔画的中间，这样写出的笔画有立体感，有“力透纸背”的感觉，如“锥画沙”“屋漏痕”,养成用笔沉稳的好习惯。篆书书体古老，不易辨识，切不可臆造；隶书用笔亦较简单，比篆书多了“蚕头雁尾”,易于，有较强的装饰性和实用性。学习难度不大，入门容易，很快就可以写得像模像样，可提高学习者学习书法的兴趣；楷书的用笔变化十分丰富，书写起来有些难度，但经过一番刻苦努力，掌握了严整规范的法度，打好了基础，再学习最实用的行草书便能水到渠成，得心应手。
（唐·罗隐诗一首）
需要注意的是：并不是将楷书写潦草了就是行草书，要学好行草书，仍需临习字帖。学习任何一种字体都必须遵循“从临摹到创作”“先继承再创新”的规律，在“临摹”与“创作”的不断反复中得到提高。“先继承再创新”,继承已甚难得，创新谈何容易，“创新”不是天分一般或自以为有天分的人做的事！我们还是老老实实一种字体一种字体、一本字帖一本字帖慢慢学习，这样或许我们在若干年后，不会为以前走过的路而感到后悔，不会因恋上书法而感到遗憾！
许爱明，宝应人，南艺美术专业书法篆刻方向本科毕业，中国书法家协会会员，江苏省青年书法家协会第一、二届理事，扬州市硬笔书法家协会副主席，宝应县书法家协会副主席兼秘书长，宝应书法院副院长兼秘书长。多幅作品多次入选中国书法家协会主办的各类全国书印展事。
