为进一步贯彻《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，深化幼儿园游戏研究，探究幼儿的“真游戏”，推广市北区宝应路幼儿园游戏研究经验，年6月28日，青岛市教学成果奖项目推广暨市北区宝应路幼儿园游戏研讨开放活动现场会在市北区宝应路幼儿园福东分园举行。青岛市教科院教研中心薛梅老师、辛明老师、张翠凤老师、市北区教研室王馨悦主任、各区市教研员、项目推广基地园园长及教师等60余人参加会议。
会议由市北区教育发展中心教研员张玉霞老师主持，她向与会人员介绍了近年来市北区幼儿园在游戏研究中秉承的教育理念、做法和初步的研究成果，请大家积极参与研讨过程并提出宝贵建议。
与会人员观摩了市北区宝应路幼儿园大班部的自主创意搭建和中一班的主题课程下的区域游戏活动。看着孩子们沉浸在自主游戏的探究与发现中，她们充分感受到了游戏带给孩子们的快乐与发展。孩子们在游戏中自主发挥、自由畅想、充分探究、互帮互助、共同合作、克服困难，切实体现了“真游戏?真发展”这一理念。
张洪云园长做了《管理与教研并举·深化游戏研究·创生教育智慧》的经验交流，从“完善研究制度与评价机制，激活游戏研究内部活力”“三步推进式教研，促游戏研究深化”“创生教育智慧，推动幼儿的真游戏”三个方面交流了市北区宝应路幼儿园在推进幼儿“真游戏”研究中的系列管理举措。幼儿园非常珍视游戏对幼儿发展的重要作用，倡导教育要走进幼儿的心灵，充分尊重和保护幼儿的好奇心，有效启迪幼儿的游戏智慧。其中在指导教师如何在游戏研究中创生分析、观察、反思、指导的智慧方面给与会人员很好的启发。
吕萍老师进行了《小材料大智慧——中班区域游戏中以小型多样材料为依托玩转游戏》的经验交流，从“开启智慧之眼，发现幼儿的兴趣点，让转瞬即逝的创意得以升华”等五个方面介绍了班级如何在尊重幼儿兴趣和需求的基础上，挖掘生活中低结构性、适宜性、多元性小型多样材料的教育价值，让他们在孩子们手中绽放光彩，成为孩子们的“宝贝”的具体做法。
在互动环节中，与会人员以观摩中观察到的具体实例为例分析宝应路幼儿园在游戏研究中秉承的科学的教育理念与正确的游戏观，剖析了幼儿在真游戏中获得的真发展，对宝应路幼儿园重视幼儿在游戏中学会帮助、学会思考、学会坚持、学会包容、学会发现等人生重要品质培养的教育观给予充分的肯定。市教科院教研中心学前部薛梅老师对与会人员这种潜心研究、观察发现的态度给予高度的赞赏。
青岛市教科院教研中心学前部辛明老师做 总结。她充分肯定了市北区宝应路幼儿园在游戏研究中的探究精神和游戏现场所反映出的正确的游戏观。幼儿园在研究中能创新管理举措和教研模式，让游戏研究深化，真正做到让幼儿“真游戏?真探索?真发展”。同时辛老师提出，希望各项目推广基地园能够潜心游戏研究，发现真问题，引领教师在研究中学会观察和分析，给幼儿更加充分的游戏空间和发展机会，促进幼儿快乐发展、快乐成长！
（来源：青岛市市北区宝应路幼儿园）
市北教育和体育
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