学在“云端”，爱在指尖
——三年级组线上教学精彩掠影
“荷香销晚夏，菊气入新秋。”九月的校园本该书声琅琅、欢声笑语，然而今年的校园却异常宁静，为了打赢这场疫情的攻坚战，莘莘学子们在“云端”相聚，三年级的老师们聚力同心，让这趟云端学习之旅更加美好。
一、喜接任务，全力以赴
接到录课任务，三年级组的朱照琴老师没有丝毫犹豫推辞，她说：“疫情期间，我们虽然不能像医护工作者一样冲在疫情最前线，但我也可以尽自己的绵薄之力为我们扬州的小朋友上好一节数学课，我很激动。”虽然对录课流程的一无所知，遇到的问题和困惑与同事交流不便，但是她咬咬牙，慢慢摸索，为孩子们呈现了一节精彩纷呈的数学课。
二、精心备课，讨论交流
“工欲善其事，必先利其器。”虽然有了现成的录播课，但是三年级的老师们并没有停下钻研的脚步。他们紧扣教材，各抒己见，探讨重难点，教案上红笔的圈画比比皆是，旁注更是详尽细致。
三、互动提问，拉近距离
为了让直播课更有温度，老师们先学后教，预设出有针对性的问题，连一句过渡语都要反复打磨。钉钉群里热闹极了，学习氛围十分浓厚。
四、布置作业，批改反馈
为了能有效地减轻学生的学习负担，又能对线上学习进行巩固反馈，老师们精心设计了合理的作业。打开一张张图片，圈出错误，再及时复批，准确掌握了孩子们的学习情况。
三年级的老师行走在探索学习的路上，他们勇于挑战，即使置身“云端”，也能从容不迫，奋勇向前。孩子们，待疫散，银杏树下再相见！
（供稿：孙娟审核：吕朝霞）
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